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Características técnicas |
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Característica |
Descripción |
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Tecnología utilizada |
ASP.NET, SQL Server. |
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Requisitos de bases de datos/software |
Servidor Microsoft 2000 ó 2003 Server.
Base de datos Microsoft SQL Server 2000
ó 2005. |
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Estándares de e-learning soportados |
Basado en los estándares SCORM 1.2, IMS
y AICC. |
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Requisitos de software en los alumnos,
profesores y administradores |
Se requiere un navegador como Internet
Explorer 5.0+, Netscape 7.1+ o Mozilla
Firefox 0.9.2+. |
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Adaptable a las especificaciones de cada
cliente |
Se pueden modificar fácilmente todos los
textos que aparecen en la plataforma
adaptándolos a su propia terminología.
También se puede adaptar el diseño a la
web del cliente o añadir nuevos diseños
de forma que el aspecto de la plataforma
varíe en función del alumno. |
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Multidioma |
Actualmente español, inglés, francés y
portugués. Para otro idioma consúltenos. |
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Características de las herramientas
de comunicación |
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Característica |
Descripción |
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Sistema de mensajes interno |
Independientemente del e-mail, los
usuarios pueden comunicarse a través de
un completo sistema de mensajes donde
podrán intercambiar archivos, etc. |
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Foros de debate |
Cada alumno y profesor puede leer o
publicar información referida al foro en
cuestión. De esta forma, cada usuario
puede expresarse libremente, consultar o
enviar respuestas o comentarios a las
mismas como si de una 'mesa redonda' se
tratara. De esta forma, el alumno
resolverá dudas que no se atreve a
preguntar en una clase presencial. |
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Canales de chat |
Los integrantes de un curso pueden
comunicarse de forma online, bien
tutorizados por un profesor o
libremente. Las conversaciones pueden
grabarse para ser consultadas por los
alumnos posteriormente. |
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Envío de mensajes de texto SMS |
La plataforma permite que los profesores
o administradores envíen mensajes de
texto SMS al teléfono móvil de los
alumnos para la notificación de eventos
importantes. |
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Comunicador tipo 'Messenger' |
Herramienta que ofrece la posibilidad de
comunicación entre profesores y alumnos
de una forma permanente sin necesidad de
entrar en la plataforma. |
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Realización de encuestas |
Los profesores o administradores pueden
crear encuestas para recabar la opinión
de los alumnos. |
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Alertas de e-mail |
La plataforma puede enviar
automáticamente una alerta en forma de
e-mail informando sobre avisos o tareas
pendientes configuradas por cada alumno
y profesor. |
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Cafetería para comunicarse alumnos y
profesores de diferentes cursos |
La cafetería pone a disposición de todos
los usuarios una serie de canales de
chat y foros temáticos de forma que
puedan relacionarse alumnos y profesores
de diferentes cursos. |
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Características de las herramientas de
evaluación y seguimiento
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Característica |
Descripción |
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Completo seguimiento del alumno por
parte de los profesores |
Aparte de la visualización de las
calificaciones obtenidas, los profesores
pueden obtener informes mostrando el
número de veces, fecha, tiempo,
frecuencia y dirección IP de cada alumno
que accede a los contenidos del curso,
foros de debate, chat y demás
herramientas. |
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Completo seguimiento del profesor por
parte de los administradores |
Los administradores pueden obtener
informes mostrando el número de veces,
fecha, tiempo, frecuencia de cada
profesor que accede a las preguntas de
alumnos, foros de debate, chat y demás
herramientas. |
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Amplia gama de preguntas de test |
El sistema corrige automáticamente los
diferentes tipos de preguntas: selección
múltiple con respuesta única, selección
múltiple con respuesta múltiple, ordenar
palabras, establecer parejas, arrastrar
a una imagen, seguir la serie de
palabras, rellenar huecos, seleccionar
una zona de una imagen y respuesta
escrita que es el único tipo cuya
respuestas deben ser corregidas
manualmente por un profesor. |
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Múltiple configuración de un test |
El profesor puede configurar un test
como obligatorio o voluntario.
Establecer un número fijo de preguntas o
preguntas aleatorias de un banco de
preguntas. Con una fecha fija para
entregar el test o con periodo abierto.
Ponderar la nota obtenida por el alumno
en el test en el conjunto de test del
curso, etc. |
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El alumno puede autoevaluarse |
Permite que los alumnos practiquen o
resuelvan tests para medir los
conocimientos adquiridos. Estos
resultados no se tienen en cuenta en el
curso. |
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Envío de trabajos por parte del alumno |
El alumno debe enviar su trabajo (uno o
varios archivos) para que sea calificado
por el profesor. |
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Crear grupos de alumnos |
El profesor puede crear grupos de
alumnos para que realicen un trabajo en
común. Para cada grupo, la plataforma
proporciona un chat y un sistema para
intercambiar mensajes y archivos. |
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Criterios de calificación del alumno
configurables |
El profesor puede crear y configurar la
ponderación de los distintos criterios
de calificación que afectarán a la
calificación de los alumnos de cada
curso. |
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Características de las herramientas de
formación |
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Característica |
Descripción |
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Temario o tabla de contenidos del curso |
Creación del temario del curso en base a
lecciones donde el profesor puede
intercalar tests, foros o encuestas. |
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Glosario de términos |
El alumno puede consultar un glosario
con los términos y definiciones más
importantes del curso. |
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Repositorio de enlaces |
Documentos y enlaces útiles para el
alumno y que el profesor puede ir
enriqueciendo conforme avance el curso. |
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FAQs o preguntas más frecuentes |
El profesor puede introducir una FAQ o
convertir una pregunta enviada por un
alumno en una FAQ. |
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Calendario del curso |
Completo sistema de administración de un
calendario de eventos, con capacidad
para categorizar el tipo de evento. |
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Certificados académicos generados en PDF
de forma automática |
Los alumnos pueden descargarse su
certificado académico en PDF al
finalizar el curso, o bien el
administrador puede enviarlo
automáticamente por e-mail. |
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Características de las herramientas de
administración |
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Característica |
Descripción |
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Distintos perfiles de usuario |
Creación de diferentes perfiles o
niveles de seguridad para alumnos,
profesores, autores y administradores. |
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Fácil configuración, gestión y
administración de la plataforma |
Una vez instalada la plataforma, toda su
gestión se hace a través de Internet sin
necesidad de conocimientos informáticos
previos. |
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Diferenciación entre autores y
profesores |
Los autores son los creadores de los
contenidos didácticos del curso,
mientras que los profesores son los
encargados de evaluar y realizar el
seguimiento de los alumnos. Puede darse
el caso de que autor y profesor pueden
ser el mismo usuario. |
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Posibilidad de importar/exportar datos
en XML |
Utilización de XML para facilitar la
tarea de introducir o extraer datos de
la plataforma. De esta forma se permite
una integración con otras herramientas
(por ejemplo con Microsoft Access y
Microsoft Excel) o con el propio sistema
de gestión del cliente. |
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Compatibilidad RSS |
Posibilidad de sindicación mediante RSS
a los avisos que genera la plataforma. |
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Características de las herramientas
complementarias |
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Característica |
Descripción |
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Fotografía del usuario |
Un usuario puede enviar su fotografía.
Ésta será visualizada en aquellos sitios
en los que interviene el usuario (foros,
mensajes, lista de alumnos). También
puede introducir un texto con su
presentación al resto de usuarios de la
plataforma. |
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Agenda personal |
Cada usuario dispone de una agenda
personal donde poder introducir sus
eventos personales. |
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Disco duro virtual |
Cada usuario puede disponer de un
espacio donde subir sus ficheros de
trabajo, de forma que se los pueda
descargar desde donde haga falta y
seguir trabajando en ellos. |
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Currículum de los usuarios |
Los usuarios pueden introducir su
currículum de forma que sea visible para
el resto de usuarios del curso. |
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Alojar páginas personales |
Se permite que un usuario pueda alojar
sus páginas personales en el servidor de
forma que sea fácilmente accesible por
el resto de usuarios. |
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Secretaría |
Existencia de una secretaría donde
alumnos o posibles alumnos pueden
consultar noticias, realizar consultas o
entablar una conversación en un chat con
un administrador del campus. |
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Catálogo de curso público |
La plataforma proporciona un catálogo
con los cursos que se ofrecen donde los
posibles alumnos pueden obtener
información. También pueden realizar una
preinscripción sobre un determinado
curso. |
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Página de inicio con forma de portal |
En la página de inicio se pueden
destacar cursos, noticias y eventos
creando un portal de formación
fácilmente administrable. |
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Ayuda |
Cada pantalla de la plataforma dispone
de su propia ayuda. |
